【智頭病院小児科医の書庫 】
平成２年度、鳥取県の社会教育課（当時）が「生き生き鳥取っ子」のイメージとは･･で、予算がついたようで、鳥大の心理学の教授、退職校長などと、･･･、夜遅くまで語り合った成果が上記のモデル図です。
1990年（平成２年度）･･･自身、海外は初体験で、憧れていた西欧で、シベリアの初飛行を体験し得たのです。
このこともあり、生き生きに（地球・細胞レベルの）「命」、「夢」をお話しし、結果、６つの要素に入りました。その他の４つも意見が多く、まとまったのが、「創造」・「挑戦」・「表現」・「感動」でした。そして、個を支える土台が「地球・歴史・文化」であり、「地域・学校」に育まれ、「家族・友人」に支えられての個人の生き生きであるとのモデル図です。
今なお、私自身が大切にしています。
起） 智頭中学校からの依頼で、３年生を対象とした特別授業〔性教育講演会〕は、2007年度から毎年1回･２時間枠で継続しています。上記は、2019年度 講演記録の引用です。
承） 本頁を作成した動機は、小生の満70歳になる小生の誕生日記念に皆生温泉に宿泊した後、翌・日曜日に［裕生出会いの館］で「浅田重子展」を開催しているとの情報を、地元紙・日本海新聞の記事で知ったことでした。紹介記事は、同副館長・中尾慶治郎氏。彼こそ、平成になった当時、県教委・社会教育課の指導主事で、本企画の仕掛人だったのです。鳥大心理学S教授、鳥取短大のN教授、有名退職校長など（医師は小生一人）が集い、それこそ“大の大人が”、時には、時間が不足し、拙宅に集うなどして、“密々に”“夢を語り合い”整えるに至ったのでした。
マサカ、今なお、自身の中で［命］［夢］などが“いきいきと息づいている”とは、当時は思いもよらぬことでした。依頼講演や学生・生徒教育の機会がある度に、自身の内面（オツム）ではリフレッシュしています。
転） 慶治郎先生・さんに、今でも色褪せておらず、自身の中で“いきいき”と躍動していることの報告・御礼を致したく、機会があればと願っておりました。
県教委企画、日本海テレビ委託契約による［幼児の世界～いきいき鳥取っ子］に係る歴代の関係者（：先輩諸氏）が、“密々で”飲食し、思いを書いた文集・手作りの冊子も残した「三香子と私たちの会」の開催を仕掛け、慶治郎さんとの出会いも期していました。が、残念ながら、要の三香子さんとの連絡が取れず、会が持てないままでした。
結） ［裕生出会いの館］で、9月28日まで「浅田重子展」が開催されていること、27日（日）10時に皆生温泉を発つことになる夫婦計画があることから、慶治郎さんに再開し、御礼の報告が出来ると、祈念します。
2020/9/11 記
追記） 「生き生き鳥取っ子」が育つためには、当然と言えますが、育成を見守り、支援する大人こそが「生き生き鳥取人」であることが基本になります。個の“いきいき”を構成する要素［命］・［夢］・［創造］・［挑戦］・［表現］・［感動］を生涯を通じて育むこと、個を支える土台を意識し、感謝の念を忘れることない人生をと心します。
